A disciplina de Português promove e valoriza a aprendizagem da língua portuguesa nas suas dimensões linguística e cultural. Privilegia-se o desenvolvimento progressivo de competências no domínio da Oralidade, da Leitura, da Escrita, da Educação Literária e da Gramática (domínios consagrados no currículo nacional: programa e metas curriculares). O ensino e a aprendizagem do Português procura, por um lado, consolidar de forma consistente as aquisições da funcionalidade e estrutura da língua e, por outro lado, desenvolver e consubstanciar a sua utilização, para a aprendizagem de outros saberes e para o desenvolvimento de capacidades progressivamente mais complexas.

As práticas de trabalho encontram na leitura e na escrita o contexto para um continuado estímulo ao desenvolvimento da criatividade, da autoconfiança, do espírito de iniciativa, do sentido crítico, do sentido de responsabilidade e da autonomia, de que é exemplo a habitual e bem sucedida participação em eventos literários de âmbito nacional.